Naar de inhoud

Le Beausset

L'actu de la région

Hoe leiderschapsvaardigheden te ontwikkelen om een bedrijf succesvol te leiden

Een leidinggevende die een MKB met 40 werknemers overneemt na een overname, ontdekt al in de eerste week dat zijn hiërarchische autoriteit niet voldoende is.…

Une femme leader en blazer marine anime une réunion d'équipe dans une salle de conférence moderne avec vue sur la ville

Een leidinggevende die een KMO met 40 werknemers overneemt na een overname, ontdekt al in de eerste week dat zijn hiërarchische autoriteit niet voldoende is. De teams verwachten snelle beslissingen over de reorganisatie van functies, de implementatie van een nieuw ERP-systeem en het beheer van een latente conflict tussen twee afdelingen. Het ontwikkelen van leiderschapsvaardigheden in dit soort situaties is geen theoretische oefening, het is een operationele urgentie die de overleving van het bedrijf bepaalt.

Governance van AI: de leiderschapscompetentie die niemand had voorzien

Sinds 2 februari 2025 verplicht artikel 4 van de Europese verordening inzake kunstmatige intelligentie (EU) 2024/1689 organisaties die AI-systemen implementeren om een voldoende niveau van beheersing van deze technologie bij hun personeel te waarborgen. Voor een leidinggevende verandert dit de situatie. We hebben het niet langer alleen over “digitale transformatie” in strategische vergaderingen, maar over een wettelijke verplichting tot menselijke supervisie van AI-tools.

Concreet betekent het leiden van een bedrijf dat een klantenservice-chatbot of een CV-sorteringstool gebruikt, dat men de beperkingen van het model moet begrijpen, moet verduidelijken wie verantwoordelijk is in geval van een fout en de training van de teams moet organiseren. Gestructureerde opleidingsprogramma’s, zoals die aangeboden op academie-dirigeants.org, stellen leidinggevenden in staat om deze vaardigheden te structureren zonder te improviseren.

Een veelvoorkomende valkuil: het onderwerp AI volledig delegeren aan de IT-afdeling. Leiderschap betekent hier de controle behouden over de gebruiksbeslissingen, niet over de code. Welke processen te automatiseren, welke waarborgen te stellen, hoe de OR te informeren voor implementatie (artikel L2312-8 van de Arbeidswet): deze beslissingen vallen onder de verantwoordelijkheid van de leidinggevende.

Een bedrijfsleider analyseert strategische rapporten alleen in zijn kantoor met handgeschreven notities en een laptop

Verandering leiden door sociale dialoog te betrekken

De sociale dimensie van leiderschap wordt regelmatig onderschat. Een herstructureringsproject lanceren of een nieuw hulpmiddel implementeren zonder de werknemersvertegenwoordigers te raadplegen, is het voorbereiden van een blokkade. In Frankrijk valt de introductie van nieuwe technologieën die de werkmethoden of -omstandigheden wijzigen onder de informatie- en consultatieplicht van de OR.

De teams bij de verandering betrekken voordat deze wordt opgelegd is geen trendy managementhouding. Het is een wettelijke verplichting en een hefboom voor effectiviteit. Leidinggevenden die het project presenteren, naar bezwaren luisteren en de planning aanpassen op basis van feedback uit de praktijk, ervaren minder weerstand bij de implementatie.

Concreet stappenplan voor een succesvolle consultatie

  • Een beknopt document voorbereiden dat het hulpmiddel, het toepassingsgebied en de getroffen functies beschrijft, vóór de vergadering van de OR
  • Een pilotfase organiseren op een vrijwillige dienst, met een gedeelde evaluatie na vier tot zes weken
  • Een gebruikscharter formaliseren (met name voor generatieve AI) dat verduidelijkt wat is toegestaan, wat niet en de meldingsprocedures voor incidenten
  • Een kwartaaloverzicht plannen om de praktijken aan te passen op basis van feedback

Dit proces kost tijd. De reacties variëren afhankelijk van de grootte van het bedrijf en de interne cultuur. In een structuur met minder dan 50 werknemers kan een informele vergadering met de betrokken teams voldoende zijn. In een grotere groep is de formaliteit van de OR vereist.

Leiderschap en teambeheer in een hybride context

Een team leiden waarvan de helft twee dagen per week op afstand werkt, dwingt tot heroverweging van de manier van communiceren. Fysieke vergaderingen vangen niet meer alle zwakke signalen. Een medewerker in moeilijkheden zal niet per se de deur van het kantoor openen om erover te praten.

Hybride leiderschap steunt op korte en regelmatige rituelen in plaats van op grote maandelijkse vergaderingen. Een individueel gesprek van vijftien minuten elke week, een discussieplatform voor operationele blokkades en een duidelijke regel over de verwachte responstijden structureren beter dan een jaarlijkse seminar over cohesie.

Managementvaardigheden die versterkt moeten worden voor hybride werk

Actief luisteren krijgt een andere dimensie wanneer men de lichaamstaal niet ziet. Het herformuleren van wat men aan het einde van een gesprek heeft begrepen, open vragen schriftelijk stellen en specifieke feedback geven in plaats van algemene indrukken: deze micro-vaardigheden worden dagelijks geoefend. Men wordt niet geboren als hybride manager, men wordt het door praktijk en observatie van wat werkt in de eigen context.

Een team van jonge professionals werkt samen aan een leiderschapsontwikkelingsproject in een moderne co-workingruimte

Voortdurende opleiding van de leidinggevende: welke formaten leveren resultaten

Een boek over leiderschap eenmaal per jaar lezen verandert niet veel. Wat meetbare resultaten oplevert, is de combinatie van drie complementaire formaten:

  • Peer mentoring (leidinggevendenclubs, co-ontwikkelingsgroepen): het confronteren van beslissingen met die van leidinggevenden uit andere sectoren dwingt om uit eigen vooroordelen te stappen
  • Korte en gerichte training: modules van twee tot drie dagen over een specifiek onderwerp (crisisbeheer, sociale onderhandelingen, financiële sturing) met onmiddellijke praktische toepassing
  • Gestructureerde terugkoppeling: na elke belangrijke beslissing dertig minuten nemen om op te schrijven wat goed ging, wat mislukte en wat men anders zou doen

De ontwikkeling van leiderschap wordt niet decreet in een strategisch plan. Het wordt opgebouwd door de accumulatie van micro-aanpassingen na elke echte situatie. Een leidinggevende die zijn wervingsfouten analyseert, leert meer over zijn managementstijl dan door een seminar over “DISC-profielen” te volgen.

De beste investering in leiderschap blijft de tijd die besteed wordt aan het luisteren naar medewerkers over wat niet werkt. Teams weten doorgaans waar de disfuncties zich bevinden. De rol van de leider is om de voorwaarden te creëren zodat deze informatie ongefilterd naar boven komt, en vervolgens daarop te handelen. Het is minder spectaculair dan een inspirerende visie, maar het is wat een bedrijf op de lange termijn doet functioneren.

Hoe leiderschapsvaardigheden te ontwikkelen om een bedrijf succesvol te leiden